игра на деньги полосы

Давайте подведем итог нашего занятия (закрепление полученных знаний). Эталон ответа: в) После проведения часа общения, преподаватель задает вопросы участникам: 1. Классификация деловых игрДИ можно классифицировать по многим признакам. Участники вместе игра на деньги полосы индивидуально решают задачу.

Тренинги по самоорганизации, мозговой штурм Стратегическая Коллективное создание картины будущего развития ситуации.

Игры осуществляется по определенным правилам. Темы деловых игр разнообразны, но их условия должны быть актуальными и близкими к жизненной ситуации, проблеме. Игроки могут и не иметь игра на деньги полосы для ее решения, но обладают базовыми знаниями, воображением и другими способностями. Общий для всей команды конечный результат, достижение цели, выработанное решение.

Правильных решений может. Возможность искать разные пути для решения задачи необходимо заложить в условие. Участники сами выбирают роли и модели поведения для успешного решения задачи. Интересная и достаточно сложная ситуационная задача побуждает к творческому игра на деньги полосы и применению знаний.

Выявление проблемы, выбор темы и определение задач. Выбор вида и формы игры, работа над игровой стратегией, подготовка материалов.

Ввод участников в игровую ситуацию. Привлечение интереса, целеполагание, формирование команд, мобилизация участников. Групповая или индивидуальная работа по установленным правилам или. Участники игры:сотрудники предприятия (7 человек).

В совещании участвуют директор, заместитель по производству, игра на деньги полосы технического отдела, начальник цеха сборки, начальник токарного цеха, бригадир, секретарь;группа экспертов (10 человек).]